Estem molt contents de la nostra col·laboració amb Nubòtica, la primera acadèmia de robòtica i espai maker de L’Hospitalet, el primer fruit de la qual ha estat la incorporació de dos alumnes i un exalumne del centre al seu equip pedagògic.
A més, els alumnes Tecno-Lògics 4ESO han estat convidats a … llegir més →
Tornar a les escoles convertits en tots uns enginyers a ensenyar els seus aprenentatges en robòtica va ser una proposta d’alguns alumnes de 1r d’ESO. Impossible negar-se !!! … llegir més →
El passat 21 de maig vam participar a la VIII Jornada de la Programació i la Robòtica Educatives a Citilab (Cornellà) on, a més d’aprendre, agafar idees i desvirtualitzar companys, vam compartir, vam aprendre i vam ensenyar als altres a través d’un grup de 9 alumnes Tecno-Lògics de diferents cursos … llegir més →
Enguany hem ampliat la flota de vehicles solars del nostre Consell Verd amb 4 robots alimentats per plaques fotovoltaiques i controlats des del mòbil via Bluetooth mitjançant una aplicació creada amb App Inventor.
A més, per deixar clars els criteris de sostenibilitat utilitzats en el seu disseny, l’estructura i els components electrònics estan protegits dins d’un envàs reciclat … conèixer el projecte →
Els projectes Tecno-Lògics IBprinters3D i TSC·digital, que ja van ser premiats a les 16es Jornades Científiques i Tecnològiques de l’Hospitalet, han estat guardonats per la Generalitat de Catalunya amb dos Premis de Recerca Jove 2015, que reconeixen l’esforç i el foment de l’esperit científic entre els joves de tot el país … llegir més →
REMòT és el nostre Robot Educatiu Mòbil Teleoperat des d’un smartphone, utilitzant el hardware Zum BQ i el software Bitbloq i App Inventor.
REMòT v.1 és el robot que treballem a 1r d’ESO. La versió 0 només respon a les dades enviades des de l’smartphone, no és capaç de detectar si aquesta resposta és convenient o no (si pot xocar o caure, per exemple) i actuar en conseqüència. Aquest problema es pretén solucionar en una versió posterior … documentació del projecte →
Aquest és el resum del que hem treballat amb els alumnes de 1ESO A, des que vam aprendre a controlar la navegació dels robots fins que els hem fet reaccionar als botons d’una app des del mòbil, passant per la investigació de diferents sensors i estratègies de programació … llegir més →
M’agrada treballar el telecontrol en robòtica. Robots com DaVinci, PackBot o Curiosity són exemples reals de les possibilitats de la interacció home-màquina.
Vull que els meus alumnes de 1r d’ESO programin les seves plaques ZUM BT-328 amb Bitbloq per aconseguir que els seus robots responguin a les dades enviades des d’un mòbil mitjançant una aplicació programada amb App Inventor. El meu objectiu per començar: controlar l’encesa d’un dels Leds del meu robot des del mòbil … llegir més →
El sensor d’infrarojos està format per un LED que emet infrarojos i un fototransistor que capta la llum reflectida en una superfície o per un objecte.
Hem investigat el funcionament d’un mòdul amb els dos components integrats i preparat per connectar directament a la placa. Aquest és el resultat de la nostra recerca … llegir més →
Entre els alumnes tecnològics de 1r de Batxillerat i els de 4ESO hem perfeccionat el projecte de regulació de trànsit intel·ligent BellSmart City, començat el curs passat.
Aquest projecte consisteix en un pont llevadís amb un sistema detector de vaixells, i un sistema de semàfors i barreres per als cotxes … Coneix el projecte →
