Fantàstica visió poètica d’allò que ens ha il·luminat des que Edison va patentar (que no inventar) l’ús d’un filament metàl·lic dins d’un contenidor de vidre amb gas inert per evitar la seva combustió en aconseguir les altíssimes temperatures que el posen roent quan és recorregut per un corrent elèctric … llegir l’obra →
Quan vam entrar a la panificadora Silemabcn esperàvem una asèptica cadena de muntatge addicionant un munt de productes químics sobre el pa que fabriquen.
Ens vam portar unes quantes sorpreses que van trencar els nostres esquemes previs sobre la inevitable baixa qualitat del pa industrial … llegir més →
Hem treballat amb dos polsadors per controlar l’encesa de diversos LEDs. Com que S4A només reconeix tres sortides digitals (10, 11, 13) i dues entrades digitals (2, 3), aquestes són amb les que hem treballat la majoria, a partir de les pautes generals penjades al nostre e-spai Ardui-Lògic … llegir més →
El pa d’ara és insípid, engreixa, no dura res, el pa d’abans si que era bo … L’alt grau de mecanització del procés actual de panificació ha repercutit negativament en la qualitat del pa.
El pa que comprem al super és un producte industrial elaborat massivament. Es ven a qualsevol lloc i a qualsevol hora, sempre acabat de sortir de forn. Inclús els forners aparentment artesans elaboren el pa comú amb equips mecànics de panificació i amb les mateixes matèries primeres modificades genèticament i tractades amb productes químics … llegir més →
A Informàtica 4 ESO estem utilitzant Scratch per fer un videojoc de plataformes, a l’estil dels del Mario Bross.
Els protagonistes som nosaltres mateixos transformats en personatges de còmic, sèries de TV o de videojocs gràcies als nostres coneixements previs de Gimp … llegir més →
Per al nostre robot FLL v.2.012 hem partit del xassís bàsic proposat al llibre Winning Design! Lego Mindstorms NXT Design Patterns for Fun and Competition, de James J. Trobaugh.
Un bon xassís rígid i estable, vestit amb el que està donant de si l’enginy dels Bellbot-G’s per assolir el repte!
Aquest és el resultat un cop muntat el tercer motor, els sensors de llum i de contacte, les barres auxiliars de rigidització i els acoblaments de les peces específiques per a les diferents missions … llegir més →
Quan treballem en parella i guardem els treballs en un pendrive, el dia que un alumne no ve a classe, el seu company es queda penjat (Llei de Murphy: qui falta és sempre qui té el pendrive amb els arxius).
Hi ha solució! Guardem i compartim els nostres arxius al núbol 2.0 … llegir més →
El nostre primer projecte amb Arduino programat amb S4A:
Balisa lluminosa i sonora que emet constantment un missatge en codi Morse (inicials dels alumnes creadors de l’artilugi) i es desactiva en prèmer un polsador … llegir més →
Com que Scratch for Arduino permet la creació de sensors remots, podem controlar els nostres Arduinos des de diferents ordinadors mitjançant el navegador d’Internet.
De moment només entre ordinadors connectats en xarxa local … llegir més →
Aquest és un dels planetes creats pels alumnes d’Informàtica 4 ESO a partir d’edificis i espais emblemàtics del nostre barri.
Ho hem fet amb la Distorsió Coordenades Polars de GIMP sobre un fons ennuvolat … llegir més →
